根据下列材料回答下列各题。在某次课堂教学过程中,教师问这样一个问题:兵马俑作为世界的一大奇迹,最应该感谢的是谁?生1:我认为最应该感谢的是秦始皇。(老师毫无表情地让学生坐下)生2:我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人。(老师微笑地摇摇头,示意学生坐下)生3:我认为应该感谢的是制造兵马俑的人。(老师尴尬地笑笑并示意学生坐下)生4:我认为这是中国古代劳动人民的功劳。(老师满意地示意学生坐下)案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当?( )
A.恰当B.不恰当C.略有不当D.不好说

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    A.商店的行为不属于欺诈,真正的“秦始皇兵马俑”属于法律规定不能买卖的禁止流通物

    B.王某属于重大误解,可请求撤销买卖合同

    C.商店虽不构成积极欺诈,但构成消极欺诈,因其没有标明为复制品

    D.王某有权请求撤销合同,并可要求商店承担缔约过失责任

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    A、商店的行为不属于欺诈,真正的“秦始皇兵马俑”属于法律规定不能买卖的禁止流通物

    B、王某属于重大误解,可请求撤销买卖合同

    C、商店虽不构成积极欺诈,但构成消极欺诈,因其没有标明为复制品

    D、王某有权请求撤销合同,并可要求商店承担缔约过失责任

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    ①利用矛盾的特殊性区分不同的兵马俑     ②成功地将特殊性寓于普遍性中制造

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