“教育即生长”反映的教育目的论是()
A、神学教育目的论
B、社会本位的教育目的论
C、教育元目的论
D、个人本位的教育目的论
把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()
B、社会本位教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、国家本位教育目的论
以下属于教育家杜威的观点是()
A、神学的教育目的论
B、教育无目的论
C、社会本位的教育目的论
主张回归宗教教育,以培养青少年对上帝的虔诚信仰作为最高目标的属于()。