教学策略的特点有( )。
A.指向性、操作性、灵活性B.学科性、操作性、灵活性C.教育性、科学性、操作性D.指向性、操作性、科学性
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老年人功能活动能力轻度依赖为()。
A、能独立完成功能活动,无困难
B、不能独立完成IADL(操作性日常生活活动),能无困难完成ADL(最基本活动能力)
C、不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及3项以上的ADL(最基本活动能力)项目
D、不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及2~3项的ADL(最基本活动能力)项目
E、不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及ADL(最基本活动能力)中1~2项
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义()?
A、操作性定义
B、概念性定义
C、实验的操作性定义
D、测量的操作性定义
刚入学的小明看到别的同学打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在老师表扬他以后,他经常自动打扫卫生。以下哪项理论可以对其行为过程结果进行最全面合理的解释
A.操作性条件反射和强化
B.经典条件反射和强化
C.条件反射和非条件反射
D.社会学习和操作性条件反射
E.经典条件反射和操作性条件反射
斯金纳认为行为分为两类,分别是()。
A、学习行为和操作性行为
B、刺激行为和反应行为
C、应答性行为和操作性行为
D、操作性行为和反应行为
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”,这是什么定义?()
A、概念性定义
B、操作的操作性定义
C、实验的操作性定义
D、测量的操作性定义