语文课上,教师引导学生学习现代汉语的特点后,对其特点进行了以下总结,其说法不正确的一项是(  )。
A.注重音韵,以声传情,用声写象B.汉语是“以达意为主”的组合C.现代汉语的词语结构单音节化趋势明显D.汉字是一种象形表音为基本特征的文字

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  • 古代汉语单音节词占优势;现代汉语的双音节词则要丰富很多,根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计,其中双音节词占71%,单音节词占26%,三个音节以上的词占3%。不过,就日常口语而言,单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词,前者的使用频率为6l%,后者只有37%。下列说法符合文意的是()。
    A.双音节词只是出现在现代汉语中B.日常口语使用的词不是常用词C.汉语词从古到今都是以单音节为主D.现代口语使用仍以单音节词为主。
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  • 古代汉语单音节词占优势,现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计,其巾双音节词占71%,单音节词占26%,三个音节以上的词占3%。不过,就日常口语而言,单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词,前者的使用频率为61%,后者只有37%。

    下列说法符合文意的是()。

    A.双音节词只是出现在现代汉语中

    B.口常口语使用的词不是常用词

    C.汉语词从古到今都是以单音节为主

    D.现代口语使用仍以单音节词为主

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    A.21世纪特别是近几年出现的网络语言也被收入了现代汉语平衡语料库
    B.网络语言多出现在博客、微博和论坛上,跟普通语言的面貌不太一样
    C.网络语言是现代汉语整体情况的一个补充,在其中所占比例不大
    D.现代汉语平衡语料库重新编录,网络语言也在其中占据了一定比例
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    A、对

    B、错

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    A、现代汉语的词丰富多彩。

    B、现代汉语的语素丰富多彩。

    C、现代汉语的音节类型比较少。

    D、现代汉语的音节类型比较多。

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