决定教育的规模和速度的是（）
A.物质生活水平B.文化发展水平C.教育发展水平D.生产力水平

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    A.建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉改造客观世界的直接结果
    B.建筑服务于精神生活成就突出，其形式．风格的演变，常是一代社会物质生活和精神生活的见证
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