书面沟通是指用文字作为信息媒介来传送信息的沟通方式。包括备忘录、报告书、通知、信件、组织内发行的期刊、布告栏及其他任何传递书面文字或符号的手段。()
此题为判断题(对，错)。
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现在有网友认为：你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过了1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是CC．TV。可见微博的影响力不容忽视。这从侧面反映了互联网
A.促进了信息传播的平等性
B.取代了传统的传播媒体
C.成为思想解放的主要手段
D.激发了信息技术的革新
张凯因临近大学毕业，决定将自己的电脑卖掉，于是在学校布告栏张贴广告，表示愿意以1500元的价格转让该电脑。赵丽见到该广告后当即拿出1500己钱交给张凯，并说由于宿舍目前没有电脑桌难以放置，让张凯妥善保管2天。张凯收下钱并答应替赵丽保管。第二天，另一同学姚红知道知道此事后找到张凯表示愿意以1800元买下该电脑，张凯考虑再三，收下姚红的钱并让她将电脑搬走了。第三天，赵丽来搬电脑，张凯要将1500元钱退给她，赵丽表示非要电脑不可，不要退钱。请问：
根据法律的规定，赵丽是否取得了该电脑的所有权？
现在有网友认为：“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网()
A.受众面广、渗透性强 B.保存信息的力量强
C.信息容量大、时效性强 D.受众选择的主动性大
有一个被教师称为“闹将”的中学生，一次，他踢球打破了教室窗户的玻璃，被班主任批评后，又罚了款。当其他任课教师听到这个学生犯错误时，到教导处纷纷要求不可如此轻饶他，认为应该新账旧账一起算，要抓住这个机会给他个严厉的处分，好好“教训”他一下。于是，学校领导在教师的一致要求下给这个学生记过处分。事隔一天，这个学生本以为事情已经处理完了，没想到一进校门迎面看到的竟是关于处分自己的布告。他突然感到老师欺骗了自己，学校领导对自己发动突然袭击，怒火万丈，冲上去一拳头打碎布告栏的玻璃，撕掉布告，然后，飞奔到办公楼，闯进校长室，大骂起来。结果哦，犯了更大的错误，又受到一个更大的处分。你认为对这个学生问题的处理成功吗？为什么？问题出在哪里？