小王和小李现在是经济系二年级的学生。在根据一年级的课程总成绩来评定奖学金时,已知他们两人的经济学原理成绩相同,而英语、高等数学等其他六门课的成绩则互有高低。最终小王获得了奖学金。
下列哪项如果为真,能够判断出小王的总成绩比小李的要高?
A.小王的最高分比小李的最高分要高
B.小王的最低分是高等数学,而小李的最低分是英语
C.小王的最低分比小李的平均成绩要高
D.小王的最低分比小李的最低分要高出许多

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    A. SELECT课程.课程名称,MAX(成绩)AS最高分FROM成绩,课程; WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号; GROUP BY课程.课程编号

    B. SELECT课程.课程名称,MAX(成绩)As最高分FROM成绩,课程; WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号; GROUP BY课程编号

    C. SELECT课程.课程名称,MIN(成绩)AS最高分FROM成绩,课程; WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号; GROUP BY课程.课程编号

    D. SELECT课程.课程名称,MIN(成绩)AS最高分FROM成绩,课程; WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号; GROUP BY课程编号

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    A、“总成绩”相同与否,不影响按“数学”排序的结果

    B、按“总成绩”与“数学”相加的结果进行排序

    C、先按“总成绩”进行排序,“总成绩”相同时再按“数学”排序

    D、分别按“总成绩”、“数学”独立排序

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  • 小王和小李参加某公司招聘考试,笔试成绩占总成绩的40%,面试成绩占总成绩的60%。笔试部分小王得分比小李高6分,面试部分小李得80分,两人的总成绩刚好相同,问小王面试得了多少分?()
    A.74
    B.71
    C.78
    D.76
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  • 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:

    (1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。

    (2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

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    A.GROUP BY SN HAVING COUNT(*)>=3

    B.HAVINGCOUNT(*)>=3 GROUP BY SN

    C.GROUP BY SM HAVING COUNT(*)>=3

    D.HAVING COUNT(*)>=3 GROUP BY SM

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