标语牌

施工现场必须置挂六牌一图,即:工程概况牌、安全纪律牌、安全标语牌、安全记录牌、消防保卫、文明施工制度牌和()。
  • A警示牌
  • B施工平面图
  • C宣传横幅
  • D施工进度计划图

根据《建筑施工塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》(JGJ196—2010)规定,本例塔机使用时应配备障碍灯、风速仪,并不得在塔身上附加广告牌或其他标语牌。( )

  • A、正确

  • B、错误

在下列高二年级各班为参加学校运动会制作的标语牌中,最得体的一项是()A:重振雄风,再创辉煌
B:四班一声吼,地球抖三抖
C:青春活力扬,雄风震赛场
D:黄沙百战穿金甲,不夺冠军死不还

下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是

[  ]

A、点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)B、保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)C、反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)D、润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

朝鲜平壤火车站附近有一幅反美标语牌,大致内容是“滚出去!你没有资格赖在这里(朝鲜半岛)!”这反映了(   )

A.两极格局依然在当前存在          B.强权政治和霸权主义遭到谴责

C.国家统一已经成为历史潮流       D.世界多极化趋势日益加强

 

  阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”这句话曾给无数人以联想和启示。对于这句话,你都产生了哪些联想和感受呢?
  请以“慢慢走,欣赏啊”为题,写一篇作文。
  要求:中心明确、感情真挚,文体特征明确(不得写诗歌),不得套作或抄袭,800字左右。

袁庚,中国改革开放事业的重要探索者,他的名字与“改革开放”和“深圳蛇口”这两个词紧密相连。在一次工业区干部会议上,袁庚第一次宣读了一句口号:“时间就是金钱,()。”随后这句话被制作成巨型标语牌,竖立在蛇口工业区的大街上。

A.效率就是生命

B.效率就是金钱

C.时间就是生命

D.时间就是效率

下列标语与所张贴的场所协调一致的组是()①考场门口:失败乃成功之母②卷烟场车间:严禁吸烟③澡堂门口:谢绝参观④火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来⑤医院门口:宾到如归⑥婚姻介绍所门口:与人作对⑦某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒A:①④
B:②⑥
C:③⑦
D:③⑤
请选出下列句子说法正确的一项()A:《范进中举》选自我国清代一部优秀的长篇讽刺小说《儒林外史》,作者施耐庵。
B:“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”这句话的标点符号使用正确。
C:《爱莲说》、《陋室铭》、《岳阳楼记》中的“说”、“铭”、“记”分别代表古代的一种文体。
D:某火葬厂入口处竖立着这样一块标语牌“经济搞上去,人口降下来。”

阅读下面两则材料,根据要求作文。(60分)
(1)阿尔卑斯山的山谷中有一条道路,两旁的景物优美,路旁插着一块标语牌:“慢慢走,欣赏啊!”它劝告过客不要因为无暇欣赏而留下遗憾。
(2)有一句格言这样说:“朋友,快快走,请不要为眼前美丽的风光而驻足。”
确实,是驻足欣赏,还是快步离开?不同的人有不同的看法。你有怎样的看法呢?请就此写一篇文章。
要求:可以任选其中一则材料,也可以两者结合进行构思;立意自定,文体自选,题目自拟;不少于800字。

作文
阅读下面材料,按要求写作
   近年来,一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。更甚者有的西方国家用汉语写出“禁止随地吐痰、禁止乱扔杂物、禁止排队加塞、禁止乱刻乱画等标语牌。
   2008年,令亿万人民期盼的奥运会开幕式接近了,你一定有很多话要说。你一定有自己的切身感受,也有自己对生活中“文明的”或“不文明”现象的观察与思考,请以“呼唤文明”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,不少于600字。 

作文(50分)
阅读下面材料:
(1)有一句名言说:“朋友快快走,你不要为眼前的美丽风景而驻足。”它意在提醒人们不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程,从而影响尽快到达真正远大的目标。(2)阿尔卑斯山谷中有一条路,路旁立着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”它意在劝告那些匆匆过客不要因为无暇欣赏路上迷人风光而留下遗憾。请你就这段话引发的思考,联系有关见闻、体验、经历,以“快走还是慢走”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选。
②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭。
③不少于600字。
④不能出现真实的地名、校名和人名。

某林场入口处的标语牌上清晰地写着“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面看了一棵树,正待运下山时被林场护林员张某发现,张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。

A.破坏森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林

B.砍一棵树就是破坏森林,破坏森林的都要罚款

C.我是护林员,谁不保护森林我就要罚谁的款

D.破坏森林重在教育,罚款其实不是我们的目的

某林场入口处的标语牌上清晰写道:“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面砍了一棵树,正待运下山时被林场保护员张某发现。张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。
以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳?
A.破坏森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林
B.砍一棵树就是破坏森林,破坏森林的都要罚款
C.我是护林员,谁没有保护森林我就要罚谁的款
D.保护森林重在教育,罚款其实不是我们的目的
某林场人口处的标语牌上清晰写道:“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面砍了一棵树,正待运下山时被林场护林员张某发现。张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。
以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳?
A.破坏森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林
B.砍一棵树就是破坏森林,破坏森林的都要罚款
C.我是护林员,谁没有保护森林我就要罚谁的款
D.保护森林重在教育,罚款其实不是我们的目的

某林场入口处的标语牌上清晰写到:“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面砍了一棵树,正待运下山时被林场护林员张某发现。张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳?()

A、破环森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林

B、砍一棵数就是破坏森林,破坏森林的都要罚款

C、我是护林员,谁没有保护森林我就要罚谁的款

D、保护森林重在教育,罚款其实不是我们的目的

题目某林场入口处的标语牌上清晰写到:“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面砍了一棵树,正待运下山时被林场护林员张某发现。张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳?(  )
A:破环森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林
B:砍一棵数就是破坏森林,破坏森林的都要罚款
C:我是护林员,谁没有保护森林我就要罚谁的款
D:保护森林重在教育,罚款其实不是我们的目的
某林场人口处的标语牌上淸晰地写着“禁止破坏森林!违者罚款!”有一天,附近村民杨某到林场里面砍了一棵树,正待运下山时被林场护林员张某发现,张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款,杨某不服,双方展开了激烈的论辩。杨某说道,我砍的是一棵树又不是森林,你不应该罚我的款。以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳?() A.破坏森林的都要罚款,你砍的一棵树也是森林B.砍一棵树就是破坏森林,破坏森林的都要罚款C.我是护林员,谁不保护森林我就要罚谁的款D.破坏森林重在教育,罚款其实不是我们的目的