起名字

下列解释正确的一项是（2分）A:北向（朝着）扃牖（关闭）上干云霄（冲）异爨（分家）
B:增胜（美）估客（行商）率尔（轻率）汝不果来（果然）
C:好烦其令（繁多）长人者（治理）字而幼孩（起名字）故病且怠（贫困）
D:风乎舞雩（吹风）方丈（一丈见方）比去（等到）来归（出嫁女子回家省亲）

关于母体妊娠中期常见心理社会反应的描述，错误的是A、在胎动出现后，孕妇开始接受妊娠的事实B、出现爱恨交加的矛盾心理C、给未出生的孩子起名字、猜性别D、孕妇的注意力集中于自己和胎儿身上E、关心孩子的喂养和生活护理等方面的知识

[问答题,材料题,分析]案例分析题（本大题1小题，15分）阅读下列材料，回答问题。案例：一堂初中音乐课，听完一首乐曲后老师安排学生为乐曲起名字，并说出自己的听后感。同学们各抒己见，发挥创造力，各种奇怪的名字诞生了。老师认为，学生存在个体差异，不能用统一的标准来单纯地进行评价。老师对每位学生给予了肯定和鼓励。

男性，70岁，农民。近五年来逐渐出现记忆力减退，开始时只是下地干活的时候把东西丢在地里，后来觉得见到人总是想不起名字，记不得自己早饭吃的东西，后来又一次上街找不到回家的路，接着又怀疑老伴藏了他的东西，有人到他们家来偷东西。头颅MRI是皮质性脑萎缩和脑室扩大，伴脑沟裂增宽。既往没有高血压、高血脂，该患者最可能为

A、阿尔茨海默症

B、精神分裂症

C、血管性痴呆

D、癔症

E、反应性精神障碍

患者男，70岁，农民。近5年来逐渐出现记忆力减退，开始时只是下地干活的时候把东西丢在地里，后来觉得见到人总是想不起名字，记不得自己早饭吃的东西，后来有一次上街找不到回家的路，接着又怀疑老伴藏了他的东西，有人到他们家来偷东西。头颅MRI示皮质性脑萎缩和脑室扩大，伴脑沟裂增宽。既往没有高血压、高血脂，该患者最可能为（）

A、阿尔茨海默病

B、精神分裂症

C、血管性痴呆

D、癔症

E、反应性精神障碍

夫妇王某（明）、张某（女）生一女孩，在办理了出生证明和计划生育服务手册新生儿落户备费登记1个月后，夫妇二人到属地甲公安分局乙派出所为其小孩办理户口登记，但承办民警不同意用夫妇二人给小孩所起的名字——“北燕南飞”来登记，要求另起名字。夫妇二人不同意，认为给小孩起名是父母的权利且不违反法律，坚持用此名，并要求民警拿出不同意的法定理由。对此，承办民警的答复的据正确的是：（单选）

A、有违公平公正B、妨碍社会管理C、违背公序良俗D、不利小孩成长

阅读短文，完成练习。
　　闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”，还有著名的“金鸡叫天都”。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的（）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
1．选择正确的词语填在文中（）内。
A．奇奇怪怪　　　　B．奇形怪状
2．短文介绍了（）块石头，分别在文中用“____”画出。
3．文中加粗的“它们”是指________。
4．黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

下列关于文化常识的表述有误的一项是（）A:《赤壁赋》中“七月既望”的“既望”指农历每月的十五。“朔”指农历每月的第一天，“晦”则指最后一天。
B:古人在给兄弟起名字时往往用“伯仲叔季”来表示长幼有序。“伯”指老大，“季”指最小。“项羽季父”即指项羽的叔父。
C:“初七及下九”中的“初七”，指我国传统节日七夕节，又称乞巧节。古俗在农历七月初七的晚上，女子们要穿针乞巧。
D:“永和九年，岁在癸丑”，这两句说的是同一时间，只是前者用的是年号纪年法，后者用的是天干地支纪年法。

材料全屏

阅读案例，回答问题。

一次，我安排了“为乐曲起名字”的活动。我播放了《大海》和《空山乌语》两段音乐给大家听要求同学们各抒己见，发挥创造力给它们取名字。于是，“流水欢歌”“清泉”“清澈的溪水”“雨中的邂逅”“舞”“争执”“百鸟争鸣”等名字诞生了。特别引起我注意的是，有一位农村转学来的学生为《空山鸟语》起了个别出心裁的名字：“捉鸡”，并写了注解：“老太太的鸡从鸡窝跑到院子里，她急着到处捉，又来了一群小伙子，拿着笤帚一起捉，打翻了院子里所有的东西也没有捉到。

11

【简答题】

面对这一情况你将如何引导？

以下各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是（）。

A．你王叔喜欢古典文学，有点文学家的做派，但是未免胶柱鼓瑟，给女儿起名字选字就过于生僻拗口了。

B．浑身上下，恰到好处地让人感到他早已是功德圆满、第一流的小提琴演奏家，而绝非乐队里排列最后一名的小演奏员。

C．有一种人把自己的文字价格定的极高，颇有一掷千金之慨，轻易是不肯写字的。

D．工友们与同事们给他的报告，不论怎么不近情理，他都信以为真，并且望文生义地把它们扩大，交给日本人。

夫妇王某（明）、张某（女）生一女孩，在办理了出生证明和计划生育服务手册新生儿落户备费登记1个月后，夫妇二人到属地甲公安分局乙派出所为其小孩办理户口登记，但承办民警不同意用夫妇二人给小孩所起的名字——“北燕南飞”来登记，要求另起名字。夫妇二人不同意，认为给小孩起名是父母的权利且不违反法律，坚持用此名，并要求民警拿出不同意的法定理由。法院判决驳回夫妇二人的诉讼请求。夫妇二人又到派出所闹事，霸占排队窗口，应该给予行政拘留处罚。公安机关办理该案的程序包括；（多选）

A、立案B、调查C、告知听证D、作出处罚决定

对那些最先给封建主义起名字的作家来说，封建主义的存在也就预先假定了贵族阶级的存在。然而正确地说来，除非那些表明较高的贵族地位的头衔和这些头衔的继承权被法律所认可，否则贵族阶级是不可能存在的。尽管封建主义早在8世纪时就已经存在，但是直到12世纪，当许多封建机构处于衰落时，法律上承认的世袭贵族头衔才第一次出现。上面的陈述如果正确，最强有力地支持下面哪一个主张？
A．认为从封建主义定义上讲要求贵族阶级的存在就是在使用一个歪曲历史的定义。
B．12世纪之前，欧洲的封建制度机构是在没有统治阶级存在的情况下运行的。
C．某个社会团体具有与众不同的法律地位的事实本身并不足以说明这个团体可被合情合理地认为是一个社会阶层。
D．欧洲封建主义的衰退是欧洲贵族阶级出现的惟一原因。

[问答题,材料题,分析]试对上文进行文本解读。请认真阅读下文，并按要求作答。黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说"仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子”。他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海”。"仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都挡不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像"天狗望月”"狮子抢球”"仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！

对那些最先给封建主义起名字的作家来说，封建主义的存在也就预先假定了贵族主义的存在。然而正确地来说贵族阶级是不可能存在的，除非那些表明较高的贵族地位的头衔和这些头衔的继承权被法律所认可。尽管封建主义早在8世纪前就已经存在，但是直到12世纪，当许多封建机构处于衰落时，法律上承认的世袭贵族头衔才第一次出现。上面的陈述如果正确，最强有力地支持下面的哪一个主张？
A．认为封建主义从定义上讲要求贵族阶级的存在就是在使用一个歪曲历史的定义。
B．12世纪之前，欧洲的封建制度机构是在没有统治阶级存在的情况下运行的。
C．某个社会团体具有与众不同的法律地位的事实本身并不足以说明这个团体可被合情合理地认为是一个社会阶层。
D．按照贵族这一词的最严格的定义来讲，先前的封建机构的存在是贵族阶级出现的先决条件。

[问答题,材料题,分析]围绕教学目标，设计写话教学环节，并简要说明理由。请认真阅读下文，并按要求作答。黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说"仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子”。他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海”。"仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都挡不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像"天狗望月”"狮子抢球”"仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！

[问答题,材料题,分析]若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说"仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子”。他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海”。"仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都挡不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像"天狗望月”"狮子抢球”"仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！

黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的“雄鸡”。它伸着脖子，对着天都山不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢!阅读材料，完成下列要求：(1)根据课程标准的理念设计教学目标；(2)写出教学的重点、难点；(3)围绕教学目标，设计一节课的教学环节。

请认真阅读下文，并按要求作答。闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰挡不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！问题：（1）试对上文进行文本解读。（10分）（2）若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）（3）围绕教学目标，设计写话教学环节，并简要说明理由。（20分）

请认真阅读下文，并按要求作答：黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢。请根据上述材料，回答问题(1)(2)(3)(1)试对上文进行文本解读(10分)。(2)若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标(8分)。(3)围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由(22分)。

请认真阅读下文，并按要求作答。黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢。请根据上述材料，回答问题（一）（二）（三）。问题（一）：试对上文进行文本解读。（10分）问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分)问题（三）：围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由。（22分)