实验教学

“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。(1)设计该实验教学的导人。(2)设计教学活动（只设计教学过程），引导学生学习控制变量的单一性。

“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。(1)设计该实验教学的导入。(10分)(2)设计教学活动(只设计教学过程)，引导学生学习控制变量的单一性。(20分)

教学的辅助形式有（　）。

A.课堂教学

B.个别指导

C.分组教学

D.现场教学

E.实验教学

2019年11月22日发布的《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》强调，鼓励有条件的地方和学校，探索通过购买服务方式开展特色实验教学或实践活动（）

①告诉我们要重视实践，书本知识学习不重要

②有利于学生理论联系实践，提升自身素质

③有利于丰富学生学习经历，发展自我

④有利于引导学生增强实践能力，做到知行合一

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

下列对实验教学的基本要求描述正确的是（）。

A、假设合理

B、突出主题

C、操作规范

D、重视说教

（单选题）下列对实验教学的基本要求描述正确的是（）。

A假设合理

B突出主题

C操作规范

D重视说教

现代化验验室要具备有：实验教学功能、科学研究功能、技术开发和社会服务四大功能。()

此题为判断题(对，错)。

解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是（)。
A:交叉备课
B:准备实验
C:写好教案
D:学习课标

在观察性实验教学中教师的角色主要是（）。

A、指导和管理者

B、合作者

C、帮助者

D、讲解者

背景材料：问题：（1）“原电池”内容属于高中教材（　）模块的内容。（2）本教学片段教学效果不佳，试分析原因。（3）根据课程标准，试分析实验教学的功能。

在中学物理实验教学中，常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例，说明在该实验中采用了什么实验方法。

以下属于赫尔巴特提出的有（　）。

A.教育性教学

B.实用主义教学思想

C.教学过程的四个阶段论

D.实验教学思想

旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是()
A.《大教学论》
B.《实验教学论》
C.《教育学讲授纲要》
D.《教学的艺术》

下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()
A.实验教学论
B.发展性教学论
C.范例教学论
D.发现教学论

标志着理论化、系统化的教学论确立的教育着作是()1-26
A、《教学的艺术》B.《大教学论》C.《实验教学论》D.《教育学讲授纲要》

[多选]当代教育改革与发展的趋势有（　　）。
A．全面和谐的教育理论
B．掌握学习的理论
C．自然和自由的教育
D．结构课程理论
E．实验教学理论

旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是()
A.《大教学论》
B.《实验教学论》
C.《教育学讲授纲要》
D.《教学的艺术》
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下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()
A.实验教学论
B.发展性教学论
C.范例教学论
D.发现教学论
收藏本题
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理论教学要根据学生未来的职业岗位需求有序进行，而（）要在理论教学的基础上进行，达到学用结合的目的。

A、实践教学

B、下厂实习

C、实验教学

D、指导教学

德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。