心理学家

A英国心理学家高尔顿

B英国心理学家艾森克

C美国心理学家詹姆斯

D美国心理学家卡特尔

E法国心理学家比奈

“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。

A、英国心理学家高尔顿

B、美国心理学家霍尔

C、美国心理学家华生

D、德国心理学家斯腾

将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）

A、美国心理学家

B、中国心理学家

C、德国心理学家

D、英国心理学家

创立世界上第一所心理学实验室的人是（）

A、德国心理学家冯特

B、美国心理学家冯特

C、美国心理学家马斯洛

D、美国心理学家马斯洛

行为主义心理学派的主要代表人物（　）

• A、美国心理学家华生

• B、德国心理学家冯特

• C、德国心理学家艾宾浩斯

• D、美国心理学家斯金纳

• E、俄国生理学家巴甫洛夫

按人际交往不同倾向把人际关系划分为八类型的是（）

A、心理学家莫·雷诺

B、心理学家马丁·塞里格曼

C、心理学家雷维奇

D、心理学家P·贝尔斯

用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（）

A、美国心理学家华生

B、德国心理学家冯特

C、德国心理学家艾宾浩斯

D、美国心理学家斯金纳

E、俄国生理学家巴甫洛夫

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A．美国心理学家毕生

B．德国心理学家冯特

C．德国心理学家艾宾浩斯

D．美国心理学家斯金纳

E．俄国生理学家巴甫洛夫

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人（　）

• A、美国心理学家华生

• B、德国心理学家冯特

• C、德国心理学家艾宾浩斯

• D、美国心理学家斯金纳

• E、俄国生理学家巴甫洛夫

(124～125题共用备选答案)

A．美国心理学家华生

B．德国心理学家冯特

C．德国心理学家艾宾浩斯

D．美国心理学家斯金纳

E．俄国生理学家巴甫洛夫

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

原型匹配理论是（）提出来的。

A、构造心理学家

B、格式塔心理学家

C、行为心理学家

D、精神分析心理学

创建了世界上第一个心理学实验室，从而标志着科学心理学诞生的人（　）

• A、美国心理学家华生

• B、德国心理学家冯特

• C、德国心理学家艾宾浩斯

• D、美国心理学家斯金纳

• E、俄国生理学家巴甫洛夫

A构造心理学家

B格式塔心理学家

C行为心理学家

D精神分析心理学

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是[]

A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生

提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）

A、美国行为学家斯普朗格尔

B、德国心理学家勒温

C、美国心理学家费斯廷格

D、美国心理学家海德

体谅模式这种德育模式的创建者是：（）

A、瑞士心理学家皮亚杰

B、美国心理学家科尔伯格

C、美国心理学家布莱特

D、英国德育专家麦克费尔

教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。

A、美国心理学家桑代克

B、法国心理学家比纳

C、德国心理学冯特

D、瑞士心理学家皮亚杰