行为艺术
信息网络系统是应用（）等先进技术和设备构成的信息网络平台。
A、计算机技术
B、通信技术
C、多媒体技术
D、信息安全技术
E、行为艺术
关于库尔特的《大红球》，认识错误的是()。
A、非常富有盛名的公共艺术项目
B、是永久性的建筑
C、引起了人们的互动
D、在某种程度上类似行为艺术
信息网络系统是应用()等先进技术和设备构成的信息网络平台。
A.计算机技术
B.通信技术
C.多媒体技术
D.信息安全技术
E.行为艺术
俗话说得好，“一句话说得让你笑起来，一句话说得让你跳起来。”由此可见与人交流时（）的重要性
A、表演艺术
B、行为艺术
C、语言艺术
D、交流艺术
清晰的呈现美术作品，营造一种情景，让学生在参与行为艺术的过程中，自己去领悟其中的含义，体现了美术鉴赏()的教学策略。
A、以学生经验为主
B、以知识讲授为主
C、以作品感受为主
D、以直观认知为主
当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
阅读下列材料，写出你探究后的发现。
某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”
跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：
第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。
第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。
第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……（选自《莫愁》）
某股份有限公司计划招聘一名新董事参与本公司经营活动，以下候选人当中，可以被选为董事的有（ ）。
A、甲，现任某医院大夫，曾因谈恋爱受过刺激
B、乙，曾因打架被判刑10年，现已释放3年，一直靠在街头摆摊为生
C、丙，酷爱行为艺术，举止怪异遭人非议
D、丁，曾担任一家公司董事，到任后仅一个上午该公司即宣告破产
某股份有限公司计划招聘一名新董事参与本*公司经营活动，以下候选人当中，可以被选为董事的有（）。
A、赵某，酷爱行为艺术，举止怪异遭人非议
B、钱某，曾担任一家公司董事，到任后仅一个上午该公司即宣告破产
C、孙某，曾因打架被判刑（未剥夺政治权利）10年，现已释放3年，一直靠在街头摆摊为生
D、李某，现任某医院大夫，曾因谈恋爱受过刺激
行为艺术是指在以艺术家自身的身体为基本材料的行为表演过程中，通过艺术家的自身身体的体验来压到一种人与物，人与环境的交流，同时经由这种交流达到一些非视觉审美性的内涵，下列不属于的是（）
A、王二与一头驴结婚
B、张三在情人节那天和花草树木谈情说爱
C、路边的活人雕塑
D、李四与人交谈时张冠李戴或问东问西
“爱飙车，爱兜风，爱超员，也爱逃避处罚，爱超速，更爱不戴头盔，不是什么赛车手，不是行为艺术，我是交通违法人，我不走寻常路。我和你不一样，我拿着通向天堂的签证。”这是某交警支队设计的“凡客体”交通安全宣传海报。这样的海报贴近生活，通俗易懂。这体现了
A.转变职能，政府管理逐渐淡化
B.以人为本，政府服务更加完善
C.重视安全，政府职能不断扩大
D.执政为民，政府权威日益巩固
A.作者以病蚌成珠的事例说明，砂粒在特定条件下成为事物的中心，可以创造美丽的结果
B.作者以天空中水汽凝成雨滴的事实说明，灰尘是人类日常生活中不可缺少的积极因素
C.作者以过热现象中沸石的作用说明，在工业生产中有时需要异类的参与来化解体系突变的危险
D.作者列举父亲逼迫体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是行为艺术的事例，意在批评恶俗的假异类现象
某股份有限公司计划招聘一名新董事参与本公司经营活动，以下四人成为候选人，其中哪些不具有公司法规定的不得担任高管人员任职资格的禁止条件（）
A、赵某，经营能力一流，口才尤佳，但因酷爱行为艺术曾在夜半裸奔遭人非议
B、钱某，曾担任一家长期经营不善的洗浴中心董事，到任后仅一个上午该公司即破产
C、孙某，曾因故意伤害罪被判刑10年，现已释放3年，一直靠在街头卖烤白薯为生
D、李某，现任某市医院妇科大夫
2017年吉林省在全省开展“书香吉林——阅读在身边一主题系列活动，以阅读在身边一为主线，以开展征集单元、现场单元、引导单元三大类20项活动为支撑，推动全民阅读活动向深度和广度拓展，并借助网络与微信把“书香吉林”打造成吉林省第一民生品牌。若请你为此活动撰写宣传标语，以下最合适的是
①深化沟通共享，传递文化力量
②文化促进发展，阅读丰富人生
③崇尚行为艺术，建设文化强国
④把握正确方向，享用优秀文化
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
A.滑稽可以达到教育人的效果
B.滑稽是喜剧的一种艺术形式
C.滑稽可以缓解人的社会压力
D.滑稽是一种无可奈何的行为艺术