研究各

研究系统的中心问题是（）。

A、研究各元素之间的关系

B、研究系统如何优化

C、研究系统建立可应用的模型

D、研究系统可判别性能的标准

在区分事物性质的分组中，划分经济类型具有重要意义，通过这种分组，可以研究各经济 类型的（）

• A、品质标志

• B、数量标志

• C、规模大

• D、依存关系

英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“()”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

A.历史性

B.国际性

C.民族性

D.传统性

生态风险评价中，（）研究各风险源在评价区域中的分布、流动及其与风险受体之间的接触暴露关系。

A、风险源分析

B、暴露分析

C、危害分析

D、受体分析

统计分组的作用具体表现在（　）。

• A、划分总体现象的类型

• B、研究总体现象的结构和比例

• C、反映现象的发展趋势

• D、研究总体现象之间的依存关系

• E、研究各因素影响程度

A划分总体现象的类型

B研究总体现象的结构和比例

C反映现象的发展趋势

D研究总体现象之间的依存关系

E研究各因素影响程度

方差分析的目的是（）

A、比较不同总体的方差是否相等

B、判断总体是否存在方差

C、分析各样本数据之间是否存在显著差异

D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

A.儿童阶段是研究的重点

B.提高个体心理卫生素质

C.研究各社会群体心理卫生问题

D.研究个体主动积极讲究心理卫生的机制和措施

统计分组的作用具体表现在()。见教材p39

A.划分总体现象的类型

B.研究总体现象的结构和比例

C.反映现象的发展趋势

D.研究总体现象之间的依存关系

E.研究各因素影响程度

按人体结构的部位，由浅入深研究各局部组成结构的形态及位置毗邻关系的科学

A.系统解剖学

B.局部解剖学

C.断层解剖学

D.X线解剖学

E.微体解剖学

护理研究题目的常见方向有【】

• A研究各临床护理专业问题

• B比较两种或两种以上的护理措施的效果

• C评价新的护理方法或护理模式

• D护理教育、护理管理

• E发展和检验测量工具

统计分组的作用具体表现在（)。
A．划分总体现象的类型
B．研究总体现象的结构和比例
C．反映现象的发展趋势
D．研究总体现象之间的依存关系
E．研究各因素影响程度

【单选题】下列各项中，（）主要用来研究各主要国家在我国的专利布局。

• A从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程，提高个体的心理卫生素质
• B研究青少年的心理卫生特点与规律，指导青春期的人们搞好心理卫生
• C研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律，指导各年龄阶段的人们搞好心理卫生
• D研究各社会群体中的心理卫生问题，使人们在家庭、学校、工作单位、业余团体中能良好的适应环境，搞好人际关系，以便心情舒畅地工作学习与生活
• E研究个体主动积极讲究心理卫生的机制与措施，指导人们提高承受挫折的能力，做情绪调节控制的主人，改正不良行为与性格特征，掌握一至几种身心放松技术，以便随时调节身心平衡，讲究心理卫生

统计分组的作用具体表现在()。见教材p39

A.划分总体现象的类型

B.研究总体现象的结构和比例

C.反映现象的发展趋势

D.研究总体现象之间的依存关系

E.研究各因素影响程度

餐厅服务员在服务工作中做到（）的工作

A、深入研究各民族的餐饮特色和饮食文化，不断推出不同风格的餐饮服务模式

B、善于使共进餐饮文化的有机结合

C、善于在服务工作中传播餐饮文化

D、加强成本控制

下列哪一选项是客户模式的人力资源开发部门的特点

A.培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务

B.要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作

C.不太了解组织的需求

D.培训活动缺乏连续性

幼儿早操活动的指导要点包括（）。

A、精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求

B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果

C、根据季节和气候及时调整早操的运动量

D、发挥教师在韵律操创编中的创造性