读下面的一段话,完成后面的练习。 妈妈,我拿着钱到处逛(guàng),本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援(yuán)助中心的“给予树”。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。1.文中的“我”是___\_,当“我”看到那个小女孩写的卡片时,“我”想:_________________________________。于是,“我”取下卡片,买了洋娃娃。2.那个小女孩收到了洋娃娃,真开心呀!你能替她给金吉娅写一张感谢的卡片吗?
亲爱的金吉娅: 你好! ______________________________________ 开心的小女孩 12月25日
Playtime玩具公司预计来年将会销售200,000件洋娃娃。期初库存为12,000件,期末目标的库存量为15,000件。每件洋娃娃需要从外部供应商采购一双(2只)鞋子。期初的鞋子库存为20,000只,期末目标的库存量为18,000只。请问下一年中公司将要采购多少只鞋子?()
A、396,000只鞋
B、404,000只鞋
C、398,000只鞋
D、402,000只鞋
平安夜学生们送给海伦的礼物是一个漂亮的洋娃娃和()。
A、可爱的金丝雀
B、毛茸茸的白熊
从天津运往纽约一件洋娃娃样品,毛重3.5公斤,体积尺寸为38×23×20cm3,计算其航空运费。公布运价如下:
在马来西亚,“洋娃娃”等类似人像的物品()
A、可做饰品、礼品
B、不可做饰品、礼品
C、可做饰品、不可做礼品
D、不可做饰品、可做礼品
A.色彩辉煌,构图具有动感
B.色彩淡雅,构图呈静态
C.色彩鲜艳,构图简洁
D.色彩灰暗,构图凝重
投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向,是指以已度人。认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。根据上述定义,下列不属于投射效应的是()。
A.小何的父亲不喜欢体育,因此他反对小何打篮球,认为打篮球会耽误小何的学习
B.平时成绩很差的小吴在这次考试中取得了很优异的成绩,老师认为这是他作弊的结果
C.我见青山多妩媚,青山见我亦多情
D.在日本,洋娃娃代表着小女孩希望自己长大后的形象,因此制成日本少女形象的洋娃娃非常畅销
选择正确的译文。
我有一个洋娃娃。[ ]
A. I have a doll. B. I like dolls. C. This is my doll.
吃热狗。[ ]
A. Smell the coffee. B. Eat the hot dog. C. Show me the hot dog.
我的钢笔在哪里?[ ]
A. Where is my pen? B. Where is my pencil? C. Where is my pencil-case?
下列哪项行为属于负强化()。
A小牧没写完作业妈妈罚他做家务
B小新考试得了100分妈妈奖励她一个洋娃娃
C小泽看到不喜欢吃的蔬菜就放在一边
D小静这次考试考了80分爸爸重新允许她每天看电视一小时
在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时,所提供的图画色彩应是灰暗的,构图应是凝重的;而在欣赏聂耳的时,所提供的图画色彩应时辉煌的,构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的()。
A、动作材料
B、语言材料
C、视觉材料
D、音乐材料
内地的许多制成品(如洋娃娃玩具、时装、轻工纺织产品、工艺美术品等)在深圳进行简单的装潢加工,改变了产品外观功能,仅此一项就可使产品售价提高20%以上。这体现了流通加工的()作用。
A、衔接生产和需求的作用
B、改变商品装潢
C、商品分类分拣
D、延迟作用
Read and choose. 读一读,选一选。
1.Is this your ball?
[ ]
A.这是你的洋娃娃吗? B.这是你的球吗?
2.Where is my bike?
[ ]
A.我的小汽车在哪儿? B.我的自行车在哪儿?
3.How many cups?
[ ]
A.多少个茶杯? B.那是茶杯吗?
Read and choose. 读一读,选一选。
1.Is this your ball?
[ ]
A.这是你的洋娃娃吗? B.这是你的球吗?
2.Where is my bike?
[ ]
A.我的小汽车在哪儿? B.我的自行车在哪儿?
3.How many cups?
[ ]
A.多少个茶杯? B.那是茶杯吗?
近年来,中国文化和艺术也路上了“复兴号”高铁。美国华尔街金融巨吉衡,罗杰斯的女儿秀议语、洋娃娃学唱传统戏曲等新闻屡见不鲜。中国文化有了更坚定的立场和高度的自信。树立文化自信有利于()
①推动社会主义文化大发展大繁荣
②杜绝落后文化的影响
③中华文化在世界文化中占主导地位
④建设社会主义文化强国
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
作文题(30分)
在我们的成长岁月中,会收到很多礼物。也许,它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书;也许,它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛;也许,它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人;也许它并不总带给你欢笑,也会有苦涩。但都值得你珍惜!请以“礼物”为题写一篇记叙文,字数不少于500字,不得出现真实的校名、人名。