银杏树

阅读短文,完成练习。 
  在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。 
  这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。 
  春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。 
  银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。 
  啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
1.写出下面词语的反义词。 
漫长——( ) 稠密——( )
2.“假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了__\_的修辞手法。把____\_比作____\_,把____\_比作____\_,突出地描写了银杏树的_______。
3. 在第1、3 自然段中,用“__\_”画出一个拟人句,用“~~”画出一个比喻句。4. 全文是抓住了银杏树的____\_、____\_、____\_、_________来记叙的。5. 短文赞扬了银杏树的什么品德?
______________

银杏树俗称_____树、_____树、_____树,雌雄_____被称为_____。

银杏树俗称_____树、_____树、_____树,雌雄_____被称为_____。

一个是道路左面种植树木详情,一个是道路右面种植树木详情,现在想在下面添加几个按植物种类切换的按钮,例如银杏树的按钮,只要左边或右边种植银杏树点击按钮就列出该道路,我的选项组里的更新后 宏表达式ApplyFilter where条件:([道路右面种植树木详情] Like "银杏*") Or ([道路左面种植树木详情] Like "银杏*")=1,结果不对,只出现两边都种银杏的街道。

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将首行标题文字“银杏树”设置为黑体、蓝色、居中对齐。
江苏省的省树是银杏树.省花是。()
(A)梅花
(B)茉莉花
(C)牡丹
(D)水仙花。
[单选]()段正明在寺中所见到的“公孙树”是什么树?
A.松树
B.柏树
C.桂树
D.银杏树

属于日照浮来山景区的景点是()。

A.西炮台

B.天下第一银杏树

C.刘勰校经楼

D.戚家牌坊

[单选]()囚禁朱子柳和天竺僧的地方在什么树底下的大窑里?
A.槐树
B.银杏树
C.榆树
D.柏树

有“植物活化石”之称的银杏树,是世界上十分珍贵的树种之一,属于()。

  • A、落叶乔木

  • B、常绿乔木

  • C、落叶灌木

  • D、常绿灌木

强国挑战答题答案:以下哪些生物被誉为“活化石”?()

A、树袋熊

B、鹦鹉螺

C、扇贝

D、银杏树

E、松树

F、柳树

种子植物可分为被子植物和裸子植物。下列不属于裸子植物的是
A、杉树
B、松树
C、核桃树
D、银杏树

日照境内名山有“其秀不减雁荡”的九仙山,“奇如黄、秀如泰、险如华”的五莲山和拥有“天下第一银杏树”的浮来山。

A、对

B、错

被誉为“上海的树王”的树是()。

A、豫园白玉兰树

B、嘉定的银杏树

C、世纪大道的悬铃木

D、辰山植物园的札龙松

银杏是植物中的活化石,如果想了解银杏树的形态结构,常用的科学方法是()

A.观察法

B.比较法

C.调查法

D.模拟实验法

①这个说法始见于明代周文华的“汝南历史”:公种而孙得食之②被称为“活化石”的银杏树高大挺拔,叶似扇形③说明这种树生长缓慢,树龄极长,结实较晚,爷爷栽下的树,到了孙子辈才能吃到白果④到了秋季,树叶变成金黄色,别有一番景色⑤而且树的寿命较长,是一种常见的园林绿化树种⑥然而,很少有人知道银杏树又叫“公孙树”将以上6个句子重新排列,语序正确的是(  )。

A、④②⑥⑤①③

B、②④⑤⑥①③

C、②④①③⑤⑥

D、④①③②⑥⑤

银杏被列为中国四大长寿观赏树种之一。银杏树与桃树相比,最主要的区别是()。

A、雄性植株不能结果

B、种子没有果皮的包被

C、花没有鲜艳的颜色

D、果实没有酸甜的味道

教师用散文诗引导幼儿绘画,如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”,体现了美术教学中的()

A、作品临摹法

B、情景观察法

C、语言描述法

D、联想迁移法

下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例()

A、银杏树在秋天落叶

B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C、草履虫能吞食有机质净化污水

D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤

关于银杏叶药物使用,下列不正确的是

A.新鲜银杏叶晒干可直接泡茶喝

B.银杏树是植物活化石

C.银杏叶的提取物含槲皮素

D.槲皮素中葡萄糖苷具有抗氧化作用