教师用散文诗引导幼儿绘画,如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”,体现了美术教学中的()
A、作品临摹法
B、情景观察法
C、语言描述法
D、联想迁移法
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教师用散文诗引导幼儿绘画,如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”,体现了美术教学中的()
A、作品临摹法
B、情景观察法
C、语言描述法
D、联想迁移法
A.自然观察法
B.结构式观察法
C.非结构式观察法
D.标准情形观察法
E.半结构式观察法