(单选题)有关医师责任心叙述正确的是()

A责任心是医师职业道德的次要部分

B医师的责任心仅仅体现在诊疗过程中

C医师高度的责任心应贯穿执业全过程

D责任心与医师医疗技术的实现没有必然联系

E责任心与有可能发生的医疗风险之间无必然联系

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  • 在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响,一个是教师富于激励和想象的倾向性,另一个是().A:教师的责任心和自信心
    B:教师的宽容心和合群心
    C:教师的热心和同情心
    D:教师的热心和责任心
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  • 关于护理护理差错的概念下列哪项是正确的

    A.护理活动中,由于责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度、违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者直接或间接的影响,但未造成严重后果,未构成医疗事故的护理事故

    B.护理活动中,由于责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度、违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者直接或间接的影响,造成患者死亡、重度残疾的

    C.护理活动中,由于责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度、违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者直接或间接的影响,造成患者死亡、重度残疾的

    D.护理活动中,由于责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度、违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者直接或间接的影响,造成患者中度残疾、器官组织损伤,导致严重功能障碍的

    E.护理活动中,由于责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度、违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者直接或间接的影响,造成患者明显人身损害或其他后果的

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  • 相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指()。

    A.责任心、自信心、合群心、自尊心

    B.责任心、自信心、宽容心、自幕心

    C.责任心、自信心、宽容心、合群心

    D.宽容心、自信心、合群心、自尊心

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  •   ____是责任心的进一步深化,是责任心深入护理人员生活并在其中占据最大比重的一种反映。

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  • 第二节:读写任务(共1小题,满分25分)
    阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150左右的英语短文。 
    By sense of responsibility, we mean the realization of one’s task, duty or obligation. As a teacher, one should he responsible to his students. As a student, one should recognize his or her duty.
    Duty calls for the students to study hard. It is no easy task. I have to pick up my courage, face the difficulties and accept the challenge. I must be responsible for everything I do.
    Now my heart is heavy with the burden of sense of responsibility. The pressure lends to my care and worry, but I should be thankful for it. This sense of responsibility spurs me to go on. I must make steady progress in study. My ability and attitude toward life and study concerns not only the school, but also my own future. To have a good position in society, to repay my parents and teachers for their kindness, I must study hard. Relying on my own efforts, I want to be my best self.
    [写作内容]
    (1) 以约30个词概括短文的要点;
    (2) 然后以约120个词就“责任心”的主题发表看法,并包括如下要点:
    ① 责任心的重要性是什么?
    ② 你认为该如何做一个有责任心的中学生?
    [写作要求]
    (1) 可以使用实例或其它论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子;
    (2) 标题自定。
    [评分标准]
    概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。

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    D.
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