(单选题)20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A认识——观察
B认知——发现
C感知——表述
D能力——应用
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A认识——观察
B认知——发现
C感知——表述
D能力——应用
A.罗恩菲尔德
B.罗恩尔德
C.罗恩菲德
D.罗菲恩尔德