题目某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名。其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的252人。根据以上陈述,可以得出(   )。
A:国内引进的有博士学位的管理类人才少于70人
B:国内引进的有博士学位的管理类人才多于70人
C:国外引进的有博士学位的管理类人才少于70人
D:国外引进的有博士学位的管理类人才多于70人

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  • 教师工资调整方案

    美国一所大学新聘的一位主任要对该校教师工资进行调整,设计一个公正、合理的工资体系.教师目前状况和工资调整原则如下:

    1)教师职称由低到高分4个等级:讲师、助理教授、副教授、教授.获博士学位者聘为助理教授;读博士学位者聘为讲师,且得到学位时自动升为助理教授;副教授工作7年后可申请提升教授.

    2)无教学经验的讲师起始工资为$27000;助理教授的起始工资为$32000;按时提升(7年或8年)并有25年以上教龄者工资大致为有博士学位的新教师的两倍.

    3)同一等级中教龄长者工资高,但是这种差别应该随着教龄的增加而渐减,并趋于一致.

    4)职称的提升应带来实质性利益,即若某人在短时间内获提升,则其所得应大致等于正常情况下(不提升)7年增加的工资.

    5)每人的工资都不能减少;只要学校有钱,所有教师每年都增加工资;每年用于增加工资的总资金可能不同.

    全校204位教师的教龄、职称和目前的(年)工资如下表所示(职称代号0,1,2,3依次表示讲师、助理教授、副教授、教授).

    请你按照上述原则设计新的工资方案,并给出一个从目前状况到新方案的过渡方法.

    序号教龄职称工资序号教龄职称工资序号教龄职称工资142540002421242488478349971219143508252024389248233627423201390722651353304939252058411353900271924114750402650051534420628151340405151331306171375382918348944524635974972334884430713012853423795481013284131513533054193458339724998132623594255623527010202425493383572955662430371118242649341013699157203597551219360087352336057658213577971315238002362024892659425350014413000037935795660613231915343605763832252214611713566816281445623915139259622035933317913089340222436726341305001822246351416045500641624135219212509794252522626515343264202014800043525717066203509352141325004416136958676145365221423864245231375386862359412323353500469358974696149134序号教龄职称工资序号教龄职称工资序号教龄职称工资70412950098315200012615134638714130186992435692212720256836727132400100237850012860354517312244501101203523451291013275674213190010291359781301413292275126250010324143925131122364517611345001046235270132113000077162406371051434947213317348134784235500106192422151346140436792135052110712140427135225450080121351581081013702113642550008140285001091824416613751322108216346930110212461571382124316083243558111118132500139213200084613012811219240785140713630085163460901131023869814192386248651285701145131170142213.49687871934461211510261611432234997288171363131162234797414472461558961334791171023779314512137159901423862411871381171469132500915132210119263623701473131500929248500120202519911481303127693413515012111315001496133378942535058312282359411501934578095233608001231423929415143705009617138464124232519911522735932797413950012511300001539237954序号教龄职称工资序号教龄职称工资序号教龄职称工资154523661217123351571188283510641552129500172123465001891903426515633665001736135978190223497561571713637817471422561911913695815852467701752324635119216134550159221427721762234828019322350576160613116017731555001945132210161171390721781523926519521285001622014297017941295001961224117816323855001802124835919722353836164201493021812334884419819243519165212430541821131000199413200016621349948183613292320018240089167535081018420277002012335240316819251378185163407482022135923416918241267186242447152032235189817018142176187923738920426247047

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    A:国内引进的有博士学位的管理类人才少于70人
    B:国内引进的有博士学位的管理类人才多于70人
    C:国外引进的有博士学位的管理类人才少于70人
    D:国外引进的有博士学位的管理类人才多于70人
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