高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素构成。()-题目网

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（）是教学的主要矛盾关系。
A、学生与教学内容的关系。
B、教师与教学内容的关系。
C、学校与教学内容的关系。
D、师生关系。

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美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）
A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

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在泰勒看来，教学内容的有效组织标准有三个，分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系，而整合性是指教学内容之间纵向联系
A、对
B、错

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学校向学生提供的()，学生有权要求学校免费更换教学资源和补课、重考等。
选择一项或多项：
A.教学设施与生活条件差
B.教学资源、教学内容严重过时
C.教学内容与现行政策、法律、法规相冲突
D.教学内容存在明显错误
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教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A.正确
B.错误

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