中小学的学籍管理属于
A.发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
B.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
C.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
D.发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论