新入职的王老师在工作中遇到棘手的问题，就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后，笑容可掬地说“你这是想走捷径啊，哪有那么容易慢慢摸索吧，时间长了就知道了”。该情景中体现的教师发展途径不包括（ ）。
A.自主与协作的结合
B.借鉴与探索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
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A.自主与协作的结合
B.借鉴与探索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
填入画横线部分最恰当的一句是（）
A、如果妄想走捷径，成为一只另类的、取巧的“蚕”
B、若不肯多研究属于文学的书籍，他的思想终久是要破产
C、但又心有旁骛，不能持之以恒
D、但又仅仅沉迷于梦想当中，不为咬破“茧丝”而努力