学生学习是一种特殊的学习方式，其主要特点是（ ）。
A.以掌握间接知识经验为主
B.是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的
C.主要任务是学习系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质
D.只能由教师讲授的途径实现
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A.以掌握间接知识经验为主
B.是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的
C.主要任务是学习系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质
D.只能由教师讲授的途径实现
以下关于教学目标的表述中，错误的是()。
A.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标，目标的概括性程度越来越低，具体性越来越高
B.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础
C.这些没有错误的
D.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则
管理过程必须通过（）分系统发挥自己的控制职能
A、价值系统
B、信息系统
C、预测决策系统
D、学习系统
基于（）策略的网络协作学习，一般由学习系统提出一个问题，并提供学生解决问题的相关信息。可以在在线学习者中选择一名竞争对手（也可以以计算机为对手），确定竞争规则，各自独立地解决学习问题。
A、角色扮演
B、竞争
C、协同
D、伙伴