某老师上一堂诗歌欣赏课学生要求逐字解释老师就请学生一一解释并加入探讨但又会有学生提出不同看法并以参考书为依据老师激发学生讨论课代表说不同的版本是会有不一致的解释有分歧是允许的这个教学片段体现了教学互动方式的A单向性B双向性C多向性D成员性 相关热点: 多向性 单向性 讨论课 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案