A.阳老师没有保管好没收的集邮册，致其丢失，应当承担赔偿责任
B.家长疏于管教，致小童将集邮册带到学校丢失，家长应该负主要责任
C.教师在课堂上没收学生的物品是职务行为，学校应承担赔偿责任
D.集邮册被没收是同学小钟引起的，小钟应承担一定的赔偿责任
E.小童违反校规将与学习无关的物品带进学校，应当自行负责
A以市购及贵金属产品为主的含配件类非集邮品
B信封、集邮明信片、集邮卡、集邮折、集邮册、加字张、盖销票等
C集邮挂历、集邮台历、贵金属和特殊材质仿印邮品、集邮书刊等
D邮票空册、镊子、放大镜、量齿尺、邮票目录等
（26分）“世博人家”是在上海世博会期间推出的以社区为组织单位，以市民住房、社
区为场所，为游客提供文化交流、餐饮、住宿、旅游咨询等服务的都市旅游体验项目。这不仅可在一定程度上缓解宾馆饭店的床位缺口，而且能令游客有机会感受一番别具情趣的上海市井生活，为全世界的游客提供一个世博体验的新途径。
由于所在社区的居住条件、文化风情的不同， “世博人家”的主题和功能也各有特色。
镜头一：陈洁老妈妈与老伴研习了各国民俗礼仪，迎宾节目有茶艺展示、中国素食、
越剧表演、露台烧烤，还准备了不少精美的景德镇彩绘小花瓶，要当作礼物送给世博客人。
镜头二：身板硬朗的刘陈婆重拾手工制作虎头鞋的拿手好戏，要给世博宾客每人送上
一双“陈婆小虎头”。
镜头三：退休教师程叔雏别出心裁地设计了以历届世博会参展国为主题的集邮册．如
美国主题邮册就由美国展馆、自由女神像、曼哈顿街景、美国大峡谷四枚邮票组成。并将这些世博邮册作为礼物赠送给世博客人。程老师还专门设计了世博名片，．大红的中国馆下方印着“闻喜路555弄16号101”几个醒目的大字。
（1）“世博人家”的推出体现了《文化生活》中的哪些道理？ （12分）
（2）运用上述材料，从唯物论和辩证法的角度说明，如果你家被选为“世博人家”，会如何做好接待工作？（14分）
A.阳老师没有保管好没收的集邮册，致其丢失，应当承担赔偿责任
B.家长疏于管教，致小童将集邮册带到学校丢失，家长应该负主要责任
C.教师在课堂上没收学生的物品是职务行为，学校应承担赔偿责任
D.集邮册被没收是同学小钟引起的，小钟应承担一定的赔偿责任
E.小童违反校规将与学习无关的物品带进学校，应当自行负责
某商亭卖一本畅销的集邮册，便要搭售一张面值10元的电话磁卡，经营者侵犯了购买者的（）权利。
A、公平交易
B、人格尊严
C、监督
D、知情
A.商品期货
B.代理记账服务
C.邮政企业销售集邮册
D.出租不动产