郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。
A、环境创设的能力
B、随机教育的能力
C、教学反思的能力
D、教学生成的能力
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郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。
A、环境创设的能力
B、随机教育的能力
C、教学反思的能力
D、教学生成的能力