识字是语文教育的入门口,()则是语文教育的主要天地。
A、理解
B、阅读
C、写作
D、独白
文学教育始终是语文教育的组成部分,其演变必然带来语文教育的变化,引发语文教育的问题。()
下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是()。
A、坚持以人为本,继承我国语文教育的优良传统,汲取当代语文教育科学理论的精髓,借鉴国外母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力提高学生的语文素养
B、注重引导学生多读书、多积累
C、分别设计小学、初中课程目标,注重课程的阶段性
D、提出了“综合性学习”的要求