脱贫攻坚过程中，国家着力加强教育脱贫，通过加大对乡村教师队伍建设的支持力度，特岗计划、国培计划向贫困地区基层倾斜，为贫困地区乡村学校定向培养留得下、稳得住的一专多能教师，制定符合基层实际的教师招聘引进办法，建立省级统筹乡村教师补充机制，推动城乡教师合理流动和对口支援。()
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脱贫攻坚过程中，国家着力加强教育脱贫，通过加大对乡村教师队伍建设的支持力度，特岗计划、国培计划向贫困地区基层倾斜，为贫困地区乡村学校定向培养留得下、稳得住的一专多能教师，制定符合基层实际的教师招聘引进办法，建立省级统筹乡村教师补充机制，推动城乡教师合理流动和对口支援。()
A.与贫困地区签订精准扶贫框架协议
B.在贫困落后地区援建希望小学
C.采购贫困地区特色农产品
D.录用贫困地区实习生和大学毕业生
E.协助贫困地区企业设立期货交割库
F.为贫困地区实体机构或贫困户提供“保险+期货”服务及其他措施
广西计划在2013年至2016年期间筹措上百亿资金，促进贫困地区农村各级各类学校改善办学条件，帮助贫困地区和贫困群众从根本上摆脱贫困落后的现状。这一计划有利于( )
A.解决贫困地区教育所有困难。
B.从根本上消除城乡差异。
C.确保每一个孩子都能上大学。
D.促进教育的均衡发展。
十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议2017年11月20日召开，会议强调，加强贫困村驻村工作队选派管理工作，要把（）作为重中之重，从（）入手。
A、深度贫困地区贫困村和脱贫难度大的贫困村、健全体制机制
B、深度贫困地区贫困山区和脱贫攻坚的边远地区、创新协调发展
C、深度贫困地区贫困村和偏远山区、创新协调机制
D、深度贫困地区贫困山村和困难山区、完善体制机制