______与种姓制度和宗教神学密切联系。()

A.古希伯来的幼儿教育

B.古埃及的幼儿教育

C.古代印度的幼儿教育

D.古希腊的幼儿教育

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  • 发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的(  )倾向提出来的。

    • A幼儿教育多元化

    • B幼儿教育制度化

    • C幼儿教育小学化

    • D幼儿教育特色化

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  • 从微观层面讲,幼儿教育作为一个整体的系统,它是由哪些要素构成的?()


    A.幼儿园教育、幼儿家庭教育、社区幼儿教育B.幼儿教育活动的目标、内容、方法和手段等C.幼儿教育的制度、环境、资源D.幼儿的特点、幼师的资质、幼儿教育管理与评价的方式
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  • (  )是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

    • A幼儿园教育目标

    • B幼儿教育手段

    • C幼儿教育启蒙

    • D幼儿教育内容

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  • (单选题)“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

    A幼儿教育多元化

    B幼儿教育制度化

    C幼儿教育小学化

    D幼儿教育特色化

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  • 关于幼儿教育下面哪种说法是正确的()。

    A、原始社会没有幼儿教育

    B、幼儿教育是在1840年发展而来的

    C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展

    D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 教育方针的特点主要包括
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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    A.
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