对于求助者，评估咨询效果的指标可以包括()A:女友和求助者结婚B:求助者开始认真工作C:求助者负性情绪消失D:求助者睡眠恢复正常-题目网

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小张在咨询过程中，会情不自禁地责怪求助者不自尊。实际上，他违反了（）原则。
A、个别化对待求助者
B、求助者参与
C、接纳求助者
D、对求助者不批判

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针对求助者的问题，心理咨询师应该（　　）。多选
A、帮助求助者决定是否与男友分手
B、帮助求助者调节情绪
C、帮助求助者分析心理冲突
D、帮助求助者发掘自身资源
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具体化技术的作用在于（）
A、让求助者掌握具体的解决问题的方法
B、让求助者学会具体的行为技术
C、让求助者从具体小事入手完善自己
D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相
E、让求助者将理想与现实分开

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一般资料：求助者,女性,22岁，大学生。案例介绍：求助者学习成绩优秀,进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。该求助者的人格特征包括（）
A.性格内向B.争强好胜C.谨小慎微D.追求完美
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案例四
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。
求助者的主要问题指的是求助者()多选
A.最关心的问题
B.最困扰的问题
C.最迫切需要解决的问题
D.最先提出的问题
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对于求助者，评估咨询效果的指标可以包括()A:女友和求助者结婚
B:求助者开始认真工作
C:求助者负性情绪消失
D:求助者睡眠恢复正常

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