在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是()
A.被动适应论
B.超越论
C.主动适应论
D.相互作用论
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康复医学的目标是()
A、恢复病人的身体、心理和社会生活能力
B、恢复病人的身体和社会生活能力
C、恢复病人的身体、精神和社会生活能力
D、恢复病人的生理、心理和社会生活能力
艺术来源于社会生活,艺术反映()。
A、物质的社会生活
B、全面的社会生活
C、精神的社会生活
D、情感的社会生活
语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化---也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,语汇.语音和语法都可能悄悄地起变化,语汇的变化比较显而易见,
这段话直接支持的观点是:
A.语言要素的变化并非完全受社会生活支配
B.语言要素的发展变化是经常存在的
C.当社会生活发展变化时,语言要素的变化比较明显
D.一般地讲,语汇变化较语音变化明显
在学校课程与社会生活的关系问题中,被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。
A、对
B、错