A.教育性、文学性、浅显性、趣味性
B.教育性、文学性、浅显性、抽象性
C.教育性、文学性、深刻性、趣味性
D.科学性、文学性、深刻性、抽象性
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
当今学校心理辅导模式理论的转向是()
A、由矫治性模式转向重预防和发展模式
B、由教育性模式转向重预防和发展模式
C、由发展性模式转向重预防和矫治模式
D、由教育性模式转向重预防和矫治模式