校园文化是指学校所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这告诉我们（   ）
①文化要通过一定的物质载体表现出来   ②校园文化对学生具有潜移默化的影响
③文化决定学校教育的性质和发展方向   ④特定的纯自然环境也是一种文化环境
A.①②   B.②④   C.②③   D.①③

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[单选]在大学第二课堂，参加校园文化活动能锻炼自己的***要表现在以下几个方面（）。⑴校园文化具有广泛的群众性，学校任何一个成员都在有意无意中能受到熏陶和影响。⑵校园文化具有强大的渗透性，使学生能在生动活泼的环境中不断受到潜移默化的影响。⑶校园文化具有自娱自乐性，能使学生的思想境界得到升华，培养高尚的情操。
A．⑴⑵
B．⑵⑶
C．⑴⑶
D．⑴⑵⑶
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某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。
根据以上前提，下列哪一项一定为真？（）
A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会
B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会
C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会
D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会

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校园文化中，无论是植树、种花还是体操、美术，都是一种美的表现与追求，它不仅能提高青少年的美的鉴赏力、表现力，而且能提高他们的人生境界，达到创造美的目的。这体现了校园文化的()
A.智育功能B.德育功能C.体育功能D.美育功能
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开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的()
A.德育功能B.智育功能C.美育功能D.知识功能
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校园文化包括：（）、（）（校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次）和（）与（）。

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