“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自宋代诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》，强调读书讲究方法，由全观分，由分观全。读书之法，要多读，熟读，仔细玩味；才能了解和体会。从哲学上说，这是因为

①认识具有反复性、无限性、上升性   ②整体和部分相互联系，不可分割  

③联系是普遍的、多样的、无条件的   ④实践是推动认识发展的根本动力

A．①② B.②③ C.①④ D．③④