读材料一和材料二,完成下列问题。材料一:河流①中下游河段规划建设十三级水电站,总装机容量达2132万千瓦,年发电量1029.6亿千瓦时。该河流是我国仅剩的两条未开发的大河之一。但有专家呼吁:不要在该河流上建坝,保留一条自然的河。材料二:2006年5月20日,三峡大坝主体工程全面竣工。在过去的10年中,美国建坝的数量大幅度下降,而拆坝的数量在逐年增加,到目前为止,美国已撤除了500多座水坝。下表是近年部分被拆除的水坝。

水坝名称

建造时间

 

拆除年份

作用影响

南巴塔维亚水坝

20世纪初

 

2003

将有利于鱼类迁徙

威恩彻斯特水坝

不详

 

2002

开辟了南美鲱鱼、河鲱鱼、美洲鳗及大西洋鲑的产卵地以及濒危物种矮楔贝的繁殖

瓦贝卡水坝

19世纪50年代

 

2001

恢复了迁徙鲑鱼和鳟鱼的产卵和小吻鲈的栖息地,水质提高,保存印第安人文化,增加公共休闲地材料三:见下图

(1)读上图,①是    ,②是    ,③是    。河流②最后注入   洋。(2)分析河流①水能丰富但至今尚未开发的原因。(3)专家呼吁,不要在河流①上建坝,保留一条自然的河的理由有哪些?

相关热点: 休闲地  

查看答案

相关问题推荐

  • 耕地面积包括()
    A.熟地B.当年新开荒地C.连续撂荒未满三年的耕地D.当年的休闲地E.专业性的果园、林地
    查看答案
  • 旱地是指无灌溉水源及设施,靠天然降水生长作物的耕地;有水源和浇灌设施,在一般年景下能正常灌溉的旱作物耕地;以种菜为主的耕地;正常轮作的休闲地和轮歇地。

    A、对

    B、错

    查看答案
  • 读材料一和材料二,完成下列问题。材料一:河流①中下游河段规划建设十三级水电站,总装机容量达2132万千瓦,年发电量1029.6亿千瓦时。该河流是我国仅剩的两条未开发的大河之一。但有专家呼吁:不要在该河流上建坝,保留一条自然的河。材料二:2006年5月20日,三峡大坝主体工程全面竣工。在过去的10年中,美国建坝的数量大幅度下降,而拆坝的数量在逐年增加,到目前为止,美国已撤除了500多座水坝。下表是近年部分被拆除的水坝。

    水坝名称

    建造时间

     

    拆除年份

    作用影响

    南巴塔维亚水坝

    20世纪初

     

    2003

    将有利于鱼类迁徙

    威恩彻斯特水坝

    不详

     

    2002

    开辟了南美鲱鱼、河鲱鱼、美洲鳗及大西洋鲑的产卵地以及濒危物种矮楔贝的繁殖

    瓦贝卡水坝

    19世纪50年代

     

    2001

    恢复了迁徙鲑鱼和鳟鱼的产卵和小吻鲈的栖息地,水质提高,保存印第安人文化,增加公共休闲地材料三:见下图

    (1)读上图,①是    ,②是    ,③是    。河流②最后注入   洋。(2)分析河流①水能丰富但至今尚未开发的原因。(3)专家呼吁,不要在河流①上建坝,保留一条自然的河的理由有哪些?

    查看答案
  • 耕地除了基本农田之外,还包括()

    A、新开荒地

    B、休闲地

    C、轮歇地

    D、草田轮作地

    E、耕种三年以上的滩涂

    查看答案
  • 基本农田是()

    A、种植农作物的土地

    B、高产稳产田

    C、包括新开荒地、休闲地

    D、包括耕种三年以上的滩地和海涂

    查看答案
  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
    查看答案
  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
    查看答案
  • 教育方针的特点主要包括
    查看答案
  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
    查看答案
  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
    查看答案
  • 满庭芳 青山寻杯渡遗迹诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 满庭芳 水仙花诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 满庭芳·十里轻阴诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 满庭芳(咏茶)诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 满庭芳·黄蕊封金诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章