假设你是李华，收到好友王林的来信，说他在英语学习上用功不少，但是效果不好，他想放弃英语学习。现在请你给王林写一封信，劝他不要放弃英语学习。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是李华，收到好友王林的来信，说他在英语学习上用功不少，但是效果不好，他想放弃英语学习。现在请你给王林写一封信，劝他不要放弃英语学习。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
A. 最近，三班的同学进行了一场讨论，话题是：学习英语应不应该从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况，并表达你自己的看法。
赞成方
反对方
英语学习应从儿童时期开始
英语学习不应从儿童时期开始
原因：1.儿童时期记忆力好，有利于记忆单词； 2．能为以后的学习打下坚实的基础。
原因：1.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆。 2．会影响汉语的学习，也会对今后的英语学习产生不利影响。 注意：1。词数：120词左右
2．文章的开头已经给出，不计入词数。 参考词汇：基础foundation 汉语拼音Chinese pinyin The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
书面表达。
你班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中提示写一篇短文，介绍讨论情况。
一些同学认为
另一些同学认为
应从儿童时期开始学习英语儿童时期记忆力好，可以记住很多单词能为以后的英语学习打下坚实的基础不应从儿童时期开始学习英语儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆会影响汉语学习和今后的英语学习讨论未取得一致意见注意:1.字数在120字左右。
2.参考词汇：坚实的基础：solidfoundation；汉语拼音Bopomofo
假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1. 对英语学习的认识；
2. 自己目前的英语水平；
3. 自己英语学习存在的主要问题；
4. 对英语教学的两点建议。
注意：
1. 词数100左右；
2. 信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
Thank you!
Li Hua