全国科普日由中国科协发起,全国各级科协组织和系统为纪念《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布和实施而举办的各类科普活动。()

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  • 根据以下资料,回答下列问题:

    2006年末,浙江省拥有人才资源数379.5万人,比2005年增长18.7%;每万人口中拥有人才资源数达820人,比2005年增长18%。人才资源中拥有大专及以上学历人员204.3万人,比2005年增长26%;拥有高级技术职称人员13.7万人,比2005年增长23.9%。

    2006年,浙江省各市、县(市、区)本级财政科技拨款为44.6亿元,比2005年增长31%;本级财政科技拨款占本级财政支出的比例达4.19%,比2005年提高0.42个百分点。财政科普活动经费拨款为6632万元,比2005年增长23.2%,人均科普活动经费达1-43元.比2005年提高0.25元。

    2006年,全省全社会科技活动经费内部支出达407.8亿元,比2005年增长26.9%.科技活动经费内部支出占地区生产总值的比例达2.59%,比2005年提高0.2个百分点:其中,全社会研究与试验发展(R&D)经费支出224亿元,比2005年增长37.2%,R&D经费支出占地区生产总值的比例达1.42%,比2005年提高0.2个百分点。规模以上工业企业技术开发经费支出328.1亿元,比2005年增长26.7%,企业技术开发经费占产品销售收入的比例由2005年的1.14%提高到2006年的1.15%。企业消化吸收经费支出占引进国外技术经费支出的比例也由2005年的29%提高到2006年的46.7%。

    2006年的浙江省人才资源中拥有大专及以上学历人员约占全省人才资源总数的:

    A.56.5%.

    B.55.3%.

    C.53.8%.

    D.52.8%.

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  • 科学传播理论中有一个欠缺模型,用以描述某类科普活动的动机,大意是指如果公众对某项科学活动不支持,可能是因为对相关知识的了解相对欠缺一一因为不懂,所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及,他们坚信一旦公众了解了细节知识,熟悉该门科学及其技术的运作过程,便会相信专家的判断。这类科普行为也有专门的称谓,即“公众理解科学”。这一行为的立场和首要目标受益者实际上是科学共同体,而非公众。
    这段文字的关键词可以归纳为:
    A.科学普及公众理解科学
    B.科学传播理论欠缺模型
    C.科学共同体科普行为
    D.科普活动动机
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  • 科学事业单位的事业收入主要包括()。

    A、科研收入

    B、技术收入

    C、学术活动收入

    D、科普活动收入

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    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
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