确定学校体育目标的依据为（）
A．学校体育内部所固有的特性
B．社会发展的需要
C．学校体育的基本条件
D．国民体育发展的基础
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确定学校体育目标的依据为（）
A．学校体育内部所固有的特性
B．社会发展的需要
C．学校体育的基本条件
D．国民体育发展的基础
我国现代体育基本上是由（）三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。
A、社会体育、运动训练、学校体育
B、群众体育、体育训练、学校体育
C、群众体育、竞技体育、学校体育
D、群众体育、运动训练、竞技体育
A学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程
B社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式
C社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革
D学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分
《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》是学校体育管理工作实施的指导依据。（)
A．正确
B．错误
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段