张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为
A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上______，B培养皿口敝开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录
A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：______．
（6）以上实验成功的关键是设置了______．
病毒没有细胞结构，因此只有在什么情况下才能繁殖？（）
A、无极培养皿上
B、有机培养皿内
C、蛋白质内
D、细胞内
暖瓶：内胆：金属
A.煤油灯：灯芯：棉绳
B.实验室：培养皿：玻璃
C.相机：镜头：光圈
D.桨：游船：木材
某同学为了证明细菌对植物遗体的分解作用设计了一个探究实验，步骤如下：把做实验用的树叶进行高温处理→把两套无菌的培养皿底部贴上甲、乙两组标签→在无菌条件下把经高温处理的树叶分别装入两组无菌的培养皿，并盖上培养皿→在无菌条件下把准备的细菌放在乙培养皿内的树叶上，并盖上培养皿→将甲、乙两组都放在相同的适宜细菌生长的环境条件下．
请分析并回答：
（1）实验开始时，把树叶进行高温处理的目的是为了对树叶进行______．
（2）分成甲、乙两组的目的是为了做___\_实验，其中，______组属于实验组．
（3）把细菌放在乙组培养皿的树叶上，相当于细菌培养过程中的______步骤．
（4）实验结果是______组的树叶会腐烂，甚至会消失．
将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该
[ ]
A．暂不作结论B．断定是紫外线引起产生了白色菌落的变异C．如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色D．断定白色菌落是一种可遗传的变异
浮游法细菌浓度是指：（）。
A、单位体积空气中浮游菌数（cfu/m3）
B、直径90mm培养皿静置30min后经培养得出细菌个数（个/皿）
C、在空气中随机采样，对培养基经培养得出单位体积空气中浮游菌数（cfu/m3）
D、指每一培养皿的沉降菌个数（个/皿）