文学批评家的学术素质应该包括()
A、语言感受力
B、文化素质
C、思辨能力
D、事实感
E、艺术想象力
作为批评家艺术素质的首要因素是()
A、美感传达
B、人格魅力
C、艺术想象力
D、艺术感受力
美育目的主要体现在四个方面:树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养()。
A、审美创造力
B、审美理解力
C、审美表现力
D、审美想象力