非营利组织人力资源培训内容侧重于()
A、使命感培训
B、道德感培训
C、权利感培训
D、责任感培训
下列不属于道德感体验的形式的是()。
A、思维的道德感体验
B、直觉的道德感体验
C、想象的道德感体验
D、伦理的道德感体验
美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是()阶段儿童美感发展的特点
A、新生儿
B、乳儿
C、婴儿
D、幼儿
A.事业感B.责任感C.耻辱感D.荣誉感