为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advanceorganizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。
A、对
B、错
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为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advanceorganizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。
A、对
B、错
奥苏伯尔强调,先行组织者可以分为( )。
A陈述性组织者
B程序性组织者
C策略性组织者
D比较性组织者
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advanceorganizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。()
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
护士在健康教育中的角色是()
A、教育者、组织者
B、计划者、实施者
C、教育者、组织者、评价者
D、教育者、计划者、实施者
E、教育者、组织者、实施者、协调者
“前行的组织者”是Ausubel同化理论在教育中的突出应用,请叙述“前行的组织者”必须满足的条件,并举例。
奥苏伯尔提出的先行组织者包括()
A、比较性组织者
B、策略性组织者
C、引导性组织者
D、说明性组织者