在帮助规划会议期间,敏捷促进者得知团队同意每天六小时的工作。但是,该促进者让团担心,因为他们希望团队能专注于承诺的工作。()
A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分。
B、将团队的协议通知该促进者,并让促进者将团队的工作限制在协议范围内。
C、将该问题升级上报给项目发起人。
D、告诉团队做个人的任务,拒绝其他会议。
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在帮助规划会议期间,敏捷促进者得知团队同意每天六小时的工作。但是,该促进者让团担心,因为他们希望团队能专注于承诺的工作。()
A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分。
B、将团队的协议通知该促进者,并让促进者将团队的工作限制在协议范围内。
C、将该问题升级上报给项目发起人。
D、告诉团队做个人的任务,拒绝其他会议。
罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是能够与学生分享感觉和知识的人。
在帮助规划会议期间,敏捷促进者得知团队同意每天六小时的工作。但是,该促进者让团担心,因为他们希望团队能专注于承诺的工作。()
A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分。
B、将团队的协议通知该促进者,并让促进者将团队的工作限制在协议范围内。
C、将该问题升级上报给项目发起人。
D、告诉团队做个人的任务,拒绝其他会议。
此题为判断题(对,错)。
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者