A.大额性.可调性.动态性和层次性
B.多样性.单体性.动态性和层次性
C.多样性.可调性.单体性和动态性
D.大额性.单体性.动态性和层次性
学前儿童科学教育材料的选择原则是（)
A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性
道德具有一定（)，道德是在人类历史的长河中，逐渐发展而来的。
A.局限性
B.层次性
C.局限性和层次性
立体思维的内在特征表现在六个方面，它们是（）
A、层次性、多维性、普遍性
B、系统性、整体性、动态性
C、层次性、多维性、灵活性
D、层次性、多维性、联系性
不同级别的政府都有制定管辖范围内社会经济发展规划的权利，这体现了我国规划体系的)
A．综合性特征
B．规划内容的层次性特征
C．行政等级的层次性特征
D．各类规划相互重叠的特征