确定濒危语言的核心指标应该包括()。

A、母语的使用频率

B、丧失母语人口的数量比例

C、母语使用者年龄段的分布比例

D、母语的使用范围

E、母语能力的大小

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  • 四、逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

    请开始答题:

    历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃,世界上现存的6000多种语言文字,平均每两周就消失一种。由此推算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝。

    以下哪项如果为真,最能反驳以上观点?

    A.有许多语言文学家正在研究这些语言文字

    B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的

    C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护

    D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低

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  • 在一些英语国家,人们长期以来存在语言优越感,其外语能力并不能令人满意,比如,在第二次世界大战后,因为英语地位优越,美国人一直很自负,不重视外语人才的培养,结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们,不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛,使用人数众多的语言上,国家在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各国、各民族的语言和文化,像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。这段文字意在强调:
    A.应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性B.国家的语言政策应当与时俱进、不断调整C.保护濒危语言是语言政策制定的重要目标D.制定语言人才培养计划应有更全面的考虑
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  • 语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征,可供语言研究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂,对语言的了解还十分肤浅,所以每一种语言的消失都会带走语言学信息,使我们失去一个理解语言本质的机会,失去一个研究的样本,这意味着我们将更难了解语言的真谛。这段文字的主旨是()。

    A.语言是语言科学的研究材料

    B.濒危语言蕴藏着丰富的语言特征

    C.濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失

    D.要全力拯救濒危语言

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  • 我国立国建设阶段的少数民族语言规划工作之一是()。

    A、加强民族语文规范化、标准化

    B、开展民族语言大调查

    C、大力推广普通话,同时加强民族地区的双语教育

    D、调查、抢救濒危语言

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  • [单选]历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃,世界上现存的6000多种语言文字,平均每两周就消失一种。由此推算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝。以下哪项如果为真,最能反驳以上观点?
    A.有许多语言文学家正在研究这些语言文字
    B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的
    C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护
    D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低
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    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
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    D.
    基层群众性自治组织
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    A.
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    B.
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    C.
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    D.
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