在价值工程活动中，功能计量是以功能系统图为基础，以对象（ ）。
A、局部功能的定量指标为出发点，从左向右逐级测算、分析
B、局部功能的定量指标为出发点，从右向左逐级测算、分析
C、整体功能的定量指标为出发点，从左向右逐级测算、分析
D、整体功能的定量指标为出发点，从右向左逐级测算、分析
甲乙两车的出发点相距360千米，如果甲乙在上午8点同时出发，相向行驶，分别在12点和17点到达对方出发点。但两车在到达对方出发点后，分别将行驶速度降低到原来的三分之一和一半，再返回各自出发点，那么在当日18点时，甲乙相距：
A、120千米
B、160千米
C、200千米
D、240千米
教学目标是以幼儿为出发点，学习目标是以教师为出发点。
此题为判断题（对，错)。
导致图的遍历序列不惟一的因素是(49)。
A．出发点的不同、遍历方法的不同
B．出发点的不同、存储结构的不同
C．遍历方法的不同、存储结构的不同
D．出发点的不同、存储结构的不同、遍历方法的不同