化学学习评价的根本目的是（）。
A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D、为学生的学习创造良好的心理环境
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化学学习评价的根本目的是（）。
A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D、为学生的学习创造良好的心理环境
下面不属于初中化学学习的实验技能的是（）。
A初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度
C树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯
D初步学会根据某些性质检验和区分一些物质
构建知识网络，理清物质间的相互联系，是化学学习中的一种重要方法。我能选择适当物质的化学式填入下图方框内。使图中直线相连的物质间能发生化学反应；所选物质必须分属于“金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐”中的四种不同类型。（1）将所选物质的化学式填入方框内；（2）任意写出其中一个反应的化学方程式： ，其基本反应类型属于 反应。
推理是化学学习中常用的一种方法。下列推理中，不合理的是（）。
A、任何物质导电时，都一定发生了电离过程
B、多数酸性氧化物属于非金属氧化物
C、CO2和NaO2反应产生O2，Na2O2可用于潜艇或航天器中作为O2的来源
D、Fe与CuCl2溶液反应置换出Cu，则可推断Fe金属活泼性比Cu强