案例：　　如图，有一长条形链子，其外形由边长为1cm的正六边形排列而成，其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻。　　问题：　　（1）若链子上有2个黑色六边形，则此链子上有几个白色六边形？　　（2）若链子上有35个黑色六边形，则此链子上有几个白色六边形？你是怎样得到的？　　（3）如果用n表示有黑色六边形的个数，那么此链子上有多少个白色六边形？与同伴交流问题：　　①请尽可能用多种解法解答第（3）个问题，并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。　　②一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展，结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标。