深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A、民族责任感、爱国精神、实践能力
B、社会责任感、奉献精神、实践能力
C、社会责任感、创新精神、学习能力
D、社会责任感、创新精神、实践能力
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深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A、民族责任感、爱国精神、实践能力
B、社会责任感、奉献精神、实践能力
C、社会责任感、创新精神、学习能力
D、社会责任感、创新精神、实践能力
在下列医德情感的描述中，错误的是
A．医德情感包括同情感、责任感和事业感
B．同情感是医务人员最起码的道德情感
C．责任感生理成分较多，具有冲动性
D．事业感是责任感的升华，是高层次的道德情感
E．医德情感是建立在医学科学基础上的急病人所急、痛病人所痛
职业责任感是职业人对自身职业责任的认知和态度，与其他任何职业一样，增加职业责任感是房地产经纪人员成就事业的（）。
A、必要手段
B、基本环节
C、可靠途径
D、重要条件
按情感内容，下列从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列正确的是（ ）。
A、责任感—同情感—事业感
B、责任感—事业感—同情感
C、同情感—责任感—事业感
D、事业感—同情感—责任感
E、同情感—事业感—责任感
作文。
《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职
最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大
学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感
被排在第一位。
读了上面的材料，你有怎样的感悟？请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800字的
文章，立意自定，文体自选，题目自拟。
深化教育改革，把增强学生（)作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感、创新精神、实践能力
B.社会责任感、奉献精神、实践能力
C.社会责任感、创新精神、学习能力