某小学拟实施英语教学改革,先从五年级三个班开始探素。为了评估教学改革对学生英语学习的成效,需要做一个前测后测实验。请结合该案例,阐述实验实施阶段的各个环节。
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A.坚持改革,这是教师的权利
B.坚持改革,这是教师的义务
C.放弃改革,这是一时的冲动
D.放弃改革,这违背了教学常规
A.教学改革和实验
B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育
D.个性发展
建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
A、对
B、错